Anedota com Matemática aos Pedacinhos

O professor de Matemática mostra uma folha de papel ao Joãozinho e pergunta-lhe:

- Se eu dividir esta folha de papel em quatro pedaços, com o que é que eu fico?

- Quatro quartos, senhor professor!

- E se eu a dividir em oito pedaços?

- Oito oitavos, senhor professor!

- E em cem pedaços?

- Papel picado, senhor professor!

Equacionando o Amor...

Hoje dia 14 de Fevereiro é Dia dos Namorados, dos Apaixonados...
Àqueles que namoram e que simultaneamente são apaixonados pela Matemática, deixo-vos aqui uma equação curiosa que encontrei navegando pela web.


Já agora: Bom Dia de São Valentim!

Quanto é o produto de 111 111 111 por 111 111 111?

111 111 111 x 111 111 111 = 12 345 678 987 654 321

Resultado bem curioso!

Curiosidades com o Número 37

Experimente multiplicar o número 37 por números múltiplos de 3.
Veja o que acontece. parece coincidência... mas é pura matemática!

3 x 37 = 111

6 x 37 = 222

9 x 37 = 333

12 x 37 = 444

15 x 37 = 555

18 x 37 = 666

21 x 37 = 777

24 x 37 = 888

27 x 37 = 999

Explicações de Matemática 2008/2009

Com o ano lectivo a começar, vale mais a pena prevenir que remediar.
Começa já a rever as matérias escolares do ano anterior ou a antecipar as deste ano lectivo, sobretudo às disciplinas mais complicadas como a matemática.

Se tiverem dúvidas a matemática procurem esclarecê-las junto dos professores desta disciplina, mas se mesmo assim estas persistirem sempre podem recorrer a explicações de matemática.

Deixo-vos aqui o contacto de um explicador de matemática que vos poderá ajudar: 96 36 20 733 ou a página de internet: matematicamaisfacil.blogspot.com

Torna a matemática mais fácil.

Votos de bom ano escolar!

Resolva Seus Problemas Até de Olhos Vendados!

Neste caso que descreverei, é preciso ver para crer.
Um menino é capaz de resolver um cubo mágico em três tempos, mesmo de olhos vendados.

Isto não é magia, é sabedoria!

Tente esta proeza em casa e depois conte aqui no blog como decorreu a sua aventura.

Poema Para os Docentes de Matemática, Neste Dia Internacional do Professor

PATOS E PATAS

ERA UMA VEZ UM PATO
QUE TINHA TRÊS PATINHAS.
DUAS ERAM DELE MESMO
OUTRA, A NAMORADINHA.

ERA UMA VEZ TRÊS PATOS
NA MESMA SITUAÇÃO.
NOVE PATAS JUNTOS TINHAM.*
ERAM MUITAS PELO CHÃO!

AO TODO, OS TAIS TRÊS PATOS
MAIS AS TRÊS NAMORADINHAS.
SE CADA UM TEM DUAS:
ISSO DÁ ......... PATINHAS.

IMAGINE ENTÃO O TANTO
DE PEGADAS ESPALHADAS!
DOZE ERAM SÓ ¼
DAS PISADAS CARIMBADAS!

FAÇO 12 VEZES 4
E DESCUBRO O TOTAL.
SÃO ...... PEGADAS!
QUAC! QUAC! GENIAL!


(Resposta: 12 PATINHAS, 48 PEGADAS)


Se 3 patos têm 6 patas e cada pato tem uma namorada = 3 namoradas. Logo: 6 patas (pés) + 3 patas (namoradas) = 9 patas.